校园群雕历史来源及分类

校园群雕的分类方式很多，本文主要介绍一些常规的分类方式，让大家了解一些校园群雕作品大致的分类方式。很多作品都有着相同或者相似的类似的地方，我们就把它们归纳一下：按照大小来分，一般我们把超过1.8的人物群雕称为大型群雕，如果高度在0.5米到1.8米之间的我们称之为中型人物群雕，如果小于0.5米的，就称为小型人物群雕，如果在低于20公分的我们也称为微型群雕。按照人物的数量来分，这个分法很好理解，2人的称为双人群雕，3人的称为3人群雕，但是超过4个的群雕，我们一般就称为多人群雕了。

按照工艺的不同我们可以分为以下几种：圆雕人物群雕，浮雕人物群雕，镂空人物群雕，和沉雕人物群雕，一般以画面出现的线雕，影雕等作品，我们都不计入群雕的范畴。按照展示效果来分石雕作品种类，可以分为半身人物群雕，全身人物群雕两个部分，如果完全只是展示人的头部的雕刻，我们一般不计入群雕的范畴。按照加工材料来分，分为大理石人物群雕，花岗岩人物群雕，砂岩人物群雕等等，现在市场上也常常见到人造石的人物群雕作品，这类作品相对比较规整，但是实际上并不属于雕刻品，所以人物群雕严格来说并不包含此类作品。

校园群雕的文化实际上并不长久，流行起来也就是近年来石雕工艺发展后的结果，如果从历史来看，其主要的来源主要有两个大的方面：古代的一些雕刻的改进，以前的雕刻一般都是景物和人，景观和动物有着一定的联系，比如一头牛上面坐着一个牧童，这就是我们经常见到过的雕塑，到了后期，人们慢慢的不满足这类作品，人们雕刻一个桌子，周边几个人，或是谈论，或是下棋，或是奏乐，这就是人物群雕的前生，主要是以一个个单独的石雕搭配一些静物形成，当然，这种的表现手法依然保留至今，人们也非常喜欢沿用这种做法。

慢慢的人们开始改进这种雕刻方式，把人与人之间做的更加紧密，比如握手，比如拍肩，比如勾肩搭背等等，这样还原人群的一种表现手法，就是人物群雕的核心内容所在了。第二种来源是英雄烈士等等，这类主要是抗战中牺牲的一些战士，他们很多人其实没有名字，也有很多人长相都模糊了，但是不妨碍人们对他们事迹的纪念，所以很多人物群雕都是这类英雄高举国旗，端着枪，冲锋在前。他们会非常紧密的联系在一起，给人一种非常有气势的感觉。

校园群雕是一类非常特别的雕刻群，一般造价相对来说非常高，可以是分体式的群雕也可以是连体式的群雕，可以是半身群雕，也可以是全身群雕。人们通过群雕作品展示一个非常特别的画面，对比绘画版本的作品和浮雕版本的作品，人物群雕更加具有视觉冲击力，让人感受到更多不可描述的东西。

人物群雕是以人物为基础，群是指大于和等于两个人的意思，就是说，群雕和单一人物雕刻实际上是差不多的，但是不同的是，单一人物雕刻对于人物的雕刻风格，人物加工的年代和场景，人物年纪等等都是没有要求的，但是群雕却不同，因为完成的作品要做到每个人的风格一致，并且人物和人物之间的动作，身形，互相发生一些肢体接触都要完整的雕刻出来，这需要雕刻师傅对于整体的结构要了然于心，所以造价也相对会高一些。

校园人物群雕大多以一些寓言故事，一些抗日英雄的故事，一些名人交流和谈论的场景，一些名人所做出的贡献的一瞬间的展示。现代群雕会更加的突破一些时间和年代的东西，很多群雕会把不同时期的人物，有着相同标签和相同经历的人物做成励志的群雕工艺品来给人们更多的遐想空间。人物群雕实际上是人们对于画面的一种立体扩展，是艺术升华的一种展现方式，也是人们对于雕刻艺术不断追求的结果。