校园石雕一览之动物石雕

龙，龙是中国的图腾，很多中国人都是以龙的儿女自称，可以看出来，龙虽然是虚拟的，但是对中国的影响还是非常大的，可以这么说，龙是中国人心中的祖先，被人称之为中国龙是非常值得高兴的事情，校园之所以摆放龙，就是告诉学生们，他们是龙子龙女，给予他们更高的起点，可以让他们在自信心上有很大的提升。

狗，以忠诚著称，在现代社会中，忠诚的人因为快节奏的生活方式和人人平等的社会理念，对于忠诚的意义理解并不深刻，很多学校建立这样狗的雕塑来重塑忠诚的定义，把忠诚作为人们进步和发展的一个基本立意，特别是军事学院，这方面要求更高，对国家忠诚，对党忠诚，对人民忠诚是必不可少的精神立意。<象，象其实寓意相，丞相之意，人们用象来寓意以后可以在官场上有很高的成就。当然，大象的含义并不仅仅拘于此，大象有平安，祥和之意，主要是寓意人们做事需要宽容，做人要和气，方可有大成就。飞鸟石雕，这一部分主要体现的作品有白鸽，象征和平，凸显和平的重要性的时候，也是一种变相的呼吁和平的方式。啄木鸟石雕，独特的外观非常有观赏性，是树木的好朋友。鹰，鹰的自由自在，无所畏惧，让人更觉得世界的宽广。

校园石雕中，动物石雕其实是比较少的，大部分的石雕动物以一种寓言，寓意，象征等形式来存托学生需要有的精神面貌和行动。常见的动物石雕有以下几种：牛，自古是以勤劳为标榜，牛是人类的好朋友，农业方面给予人类很多的帮助，特别是在生产力低下的古代，人们对于牛的敬重是巨大的，它有巨大的力量，但是有着温顺的性格，吃的很差，但是干活却不差，后面鲁迅先生写的“俯首甘为孺子牛”更是把牛的特性，牛的无私的精神表现的淋漓尽致。

马，常常与之联系起来的词有马到成功，万马奔腾，前者表达的是一种对于成功的追求，对于学生来说，成功是对于未来的一种期盼，所以人们在祝愿别人的时候也会用到这个词。万马奔腾，这个词主要是解释了学校的一种争先恐后，不甘落后的场景，用马的奔跑状态来形容学校学习方面的状况，让人有一种想一马当先的冲动。鲤鱼，人们最常用的是鲤鱼跃龙门，这是对于考试可以通过走向人生康庄大道的一条路，学生也可以自寓为鲤鱼，期盼着越过龙门的那一跳。

校园石雕有很多种，作品大多以抽象，实物和人物为主要雕刻形式，以新式的文化和新式的表现手法来隐射一些思想和寓意。我们常用的雕刻作品有以下一些：石雕静物：石雕静物是以中国传统的物件为主，当然，也有世界性的传统静物，比如书，这种比较通用的静物是人们对于学的一种思考。当然，还有很多其他的，比如鹅毛笔，圆珠笔，钢笔，笔记本，文具盒等作品。中式传统的物件也有很多，比如罗盘，早期的勺子指南针，活字印刷，玉如意，灯笼，中国结，折叠扇等静物，这类静物用非常新颖的雕刻手法来完成，给人一种非常新的感受。

静物的石雕远远不止这些，实际上，静物的校园石雕的范围是非常广泛的，从最早期的龟壳上的甲骨文字雕刻的石雕，到后面的青铜石鼎，后面的铁器农具和铁器武器石雕作品，到现代的电子数码学习产品，都是校园石雕可以雕刻的范畴。静物石雕所产生的作品多数是以辅以学来制定的，比如指南针可以了解到中国四大发明，从而有着比较高的荣誉感，比如甲骨文雕刻的石雕，让人对中国的文字产生浓厚的兴趣，比如古代的石鼎，可以让人们对于鼎器的文化产生兴趣等等。所有的校园石雕静物都有着非常值得考究和深究的地方，只要有学习的心，校园石雕可以学到的东西是很多的。