在台湾澎湖，有一位石雕艺术家，因为雕刻出的石斑鱼非常逼真，非常受到欢迎，在台湾，他有着“石斑达人”的称号，现在他的女儿继承他的好手艺，开始了石雕创作，作品一点也不输爸爸。他们父女的生活非常简单，每天起来，面对的就是石雕工艺品，他们对石雕艺术的把握能力并非天…
石雕是一种富于想象力与启示力的艺术，它以新颖奇美、怡情悦性的境界征服观赏者（读者）的心灵与理智，激动观者的审美情绪。《六一诗话》中说到“作者得于心，览者会以意”，当读者面对富于启发性的形象时，自会唤起种种的“联想”与“想象”。这里的“联想”为根据作品而产生…
天安门是皇城最重要的一座大门，比其他几座门规模大、等级高，天安门也是皇帝举行“颁诏”仪式的地方，天安门前的大清门体量颇小，建于低矮的台基上，是一座单檐歇山式、拱券状、砖石构造的普通大门，门前有一对石狮和下马碑，门内是窄长的御道，两旁建低矮的千步廊。
石雕产业所带来的不良影响一般有一个是粉尘污染、二是噪音污染，三则是肆意开采矿山导致的生态环境失衡。另外惠安石雕产业持续这么多年，为社会带来了一定的利益，引导各个石雕企业顺利过渡到一个可持续地、健康发展的路上去。
中学石雕建立的初始就有着非常明确的用意，慢慢的，人们发现石雕作品可以给校园带来更多的东西，慢慢的，一种关于石雕意义的讨论就出现了，我们今天主要介绍中学的校园中的石雕意义。美化环境：这是石雕作为一个工艺品最为基础也是核心的点，人们通过摆放石雕这类工艺品，让校…
在中学校园中，我们常常可以看到各种色彩的石雕作品，实际上，不同的色彩表示的东西不一样，展示的寓意，展现的作品的寓意，展示的文化内涵都不太一下，下面我们主要简单针对不同色彩的中学石雕作品进行一个整体的分析。一般我们常见的作品色彩主要是白色，灰黑色，绿色还有红…
石雕完美的切合人们生存的空间，牢牢的把控着人类的住和用。石头做的房子冬暖夏凉，石头做的工具坚固耐用，石头做的器皿不漏水，更多的是石头做的物品让人能产生敬畏和宏大的感觉。首先的信仰文化出自于寺庙的文化，不论是山门牌坊，还是门前的哼哈二将，不论是敦厚石雕大坐佛…
校园雕塑的作品有非常多种类，其中，文化雕塑是其非常重要的组成部分，可以这么说，文化雕塑是一个校园文化形成的核心部分，其主要的作用是通过石雕让人感受学习之美，文化之博大，并且让人和近在咫尺的校园文化来一个亲密的接触，而本身学校就是导人向上，所以文化雕塑在一定…
校园的石文化是一个比较庞大的工程，绝不是人们简单的认为就是摆放一些石头和石雕就可以达到的，石文化的建立是以石为基础，但是需要给予石雕更多的东西，比如寓意，比如象征，比如景色的打造，比如文化的渗透等方面，需要一个全面的设计，对石雕，校园的文化，校园的水景，山…
现在校园石刻主要和风景石搭配，当然也有和传统的石雕搭配在一起的，风景石方面，在石头表面显眼的位置加入一些文字，让风景石更具有文化性，也看起来会更加雅观。石雕方面，石刻大部分用于立碑，浮雕沉雕工艺的壁堵方面，这些作品对于文字和图案的需求会更大一些。
中小学校园文化雕塑包括了非常多种的雕刻文化，雕刻艺术以及雕刻作品，一般来说，这些作品根据材料的不同，大小的不同，形状的不同，加工方式的不同，甚至换一个加工师傅所出来的作品都决然不同，这也就为雕塑文化的发扬，雕塑工艺的发展起了一个很好的铺垫和承接，并且让雕塑…
寺庙中的石雕文化是人们经常提到的一种比较特殊的文化，因为寺院的石雕文化实际上是一种虚拟的文化，但是经过长时间的发酵，人们对于佛像的文化，理念，信仰等等原因导致佛像文化已然成为一种主流的寺庙文化，这种文化不仅仅限于单纯的文字，语言，图案，人像而已，更多的是艺…
中国校园的石雕艺术是以石雕为基础导向，校园为实施目标，以石雕的厚重文化辅以校园的学习氛围，以石雕艺术之美创造出更多美好的校园环境，并且以设计更为新颖的石雕作品为前提，慢慢的融合中国各地不同的文化，不同的大学校园氛围，打造出来的一种工艺品类型或者说一种另类的…
小学生的校园很多要以他们那个年纪所喜欢的事物作为他们的爱好，更多的是培养爱好，培育美感，培养兴趣，建立习惯的时刻。中学的校园石雕大部分是人物石雕，从中国古代的孔子雕塑，其实校园石雕的文化就是从大学校园石雕而来的，从民国开始，借助西方文化的引入，大学开始在中…
如果说文化是校园的灵魂，那么，校园雕塑就是校园灵魂的最好象征物，而石雕是校园灵魂中正，刚形态之物，“环境育人，空间育人”，这一教育信条贯穿校园环境建设和校园文化建设。校园石雕一直身处于户外，所以在风吹雨淋以后会慢慢的出现一些问题，比如脱皮，开裂，色彩变暗，…
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